http://ccdhunedoara.ro/?a=83 http://ccdhunedoara.ro/?a=83
joi, 16 decembrie 2021
Profesionalizarea carierei didactice — Informatii proiect POCU/904/6/25, cod SMIS 146587 - link-ul http://ccdhunedoara.ro/?a=83
Nr. înreg. 170/1D_146587/CCD HD/09.12.2021
Cätre toate unitätile de învätämânt preuniversitar din
judetele
Hunedoara, Caras Severin, Alba, Timi9, Arad
Stimatä/stimate doamnä/domnule director,
Stimati colegi,
Casa Corpului Didactic Hunedoara -
Partener PIO în cadrul POCU/904/6/25, cod SMIS 146587 vä informeazä despre
implementarea proiectului necompetitiv sistemic
Profesionalizarea carierei didactice — PROF
Beneficiar: Ministerul Educatiei în parteneriat cu 4 universitäÿi 11 case ale
corpului didactic - Pl. Universitatea Lucian Blaga din Sibiu, P2. Universitatea
Transilvania din Brasov, P3. Universitatea Dunärea de Jos din Galati, P4.
Universitatea de Medicinä, Farmacie, Stiinte 9i 
Tehnologie George Emil Palade
din Tg.Mure;, P5. Casa Corpului Didactic Bräila, P6. Casa Corpului Didactic
Grigore Tabacaru Bacäu, P7. Casa Corpului Didactic Bistrita-Näsäud, P8. Casa
Corpului Didactic Constanta, P9. Casa Corpului Didactic Dolj, PIO. Casa
Corpului Didactic Hunedoara, Pll. Casa Corpului Didactic Spiru Haret lasi, P12.
Casa Corpului Didactic llfov, P13. 
Casa Corpului Didactic Mure;,
P14. Casa Corpului Didactic Prahova, P15. Casa Corpului Didactic Sälaj.
Grup tintä: 28.211 persoane, din
categoria personal didactic din învätämântul preuniversitar
Durata proiectului: 33 de luni: aprilie 2021 - decembrie
2023
Descrierea interventiei
sistemice
Prin interventia
sistemicä realizatä prin proiectul PROF, Ministerul Educatiei regânde;te
sistemul formärii profesionale pentru cariera didacticä, intervenind, atât la
nivelul formärii 
initiale - prin stagiile
practice - cât si la nivelul formärii continue, prin crearea de comunitäÿi de
învätare de rute flexibile de acces si de evolutie în carierä. Atât partea
practicä a formärii initiale, cât formarea continuä a cadrelor didactice, ca
dezvoltare profesionalä, se fac în formatul cornunitäÿii de învätare, prin
bazele de practicä pedagogicä-BPP- consortii ;colare care reunesc, sub
coordonarea unei ;coli de aplicatie, diverse tipuri de unitäti de învätämânt.
Rolul profesorului
mentor, în cadrul unei comunitäÿi de învätare, construite, pentru început, în
structura bazei de practicä pedagogicä, devine foarte important. Acesta
identificä nevoia de formare, sustine, mediazä, valideazä si disemineazä
formarea, pe baza standardelor de formare asociate profilului de formare al
profesorului.
Formarea continuä se întâmplä în scoalä,
pe sistemul practicii pedagogice, nu în afara ei, nu prin scoaterea
profesorilor de la cursuri si/sau prin plasarea lor în contexte de înväÿare
externe procesului de învätämânt si implicä relatia profesor-elev, pe un model
de tip peerlearning, în sistem blended-learning.
Componenta digitalä a procesului didactic
este, de asemenea, foarte importantä, în asigurarea mentoratului de carierä
didacticä.
Obiectivele proiectului:
Obiectivul
general
Asigurarea mentoratului profesional pe
durata întregii cariere didactice, în sistemul de învätämânt preuniversitar,
prin crearea unui sistem national coerent 9i fiabil de formare profesionalä si
de dezvoltare a competentei didactice, ca formare psihopedagogicä, necesare
ocupärii si exercitärii unei functii didactice precum si obtinerii performantei
pedagogice în înväÿämântul preuniversitar din România, în activitatea de
predare/formare si în activitatea de management educational, în contextul
procesului global de digitalizare a sistemelor de educatie.
Obiectivele
specifice si rezultatele asteptate ale proiectului
Prin proiectul necompetitiv sistemic se
are în vedere elaborarea 9i dezvoltarea unui cadru institutional adecvat
mecanismelor si standardelor actuale pentru formarea si dezvoltarea competentei
didactice, în acord cu recomandärile 9i liniile directoare elaborate de Comisia
Europeanä, în domeniul carierei didactice/formärii profesorilor:
mecanismul institutional al mentoratului
carierei didactice, mecanism ce va asigura coerentä si unitate conceptualä,
operationalä, metodologicä si legislativä în sistemul de dezvoltare a carierei
didactice;
- organism
national de reglementare în cariera didacticä - Centrul National de Mentorat al
Carierei Didactice - CNMCD;
- 
100 de Baze de
Practicä Pedagogicä (BPP), structurate pe sistemul consortiilor scolare,
reunind scoli de aplicatie (529) în care se organizeazä stagiile practice
pedagogice - atât la nivelul formärii initiale cât si la nivelul formärii
continue - lecÿii demonstrative, evaluäri practice ale competentei didactice
(diverse tipuri de inspectie scolarä), cercuri pedagogice, studii privind
calitatea predärii/învätärii/evaluärii, în sistem blended learning 9i online
etc.;
- 11
Centre de Tutorat Didactic (CTD), necesare formärii 9i dezvoltärii competentei
didactice pe durata întregii cariere didactice, în structura actualä a CCD, ca
centre de facilitare a învätärii/formärii;
- 4
Centre de Formare pentru Cariera Didacticä (CFCD) - institutii de învätämânt
superior cu atributii de formare continuä, în structura actualä a DPPD din
cadrul universitäÿilor, ca entitäti furnizoare de formare la nivel
academic/profesional;
- Corp
national de experti în domeniul mentoratului de carierä didacticä;
Corp de de formatori în
domeniul mentoratului de carierä didacticä, constituit la nivelul fiecärui
judeÿ/ la nivelul municipiului Bucure$i.
Toate entitätile enumerate mai sus, înfiintate în cadrul
proiectului, urmând a fi asimilate si integrate de sistemul educational
national, î9i desfäsoarä activitatea ca o retea institutionalä, sub coordonarea
Centrului National de Mentorat al Carierei Didactice (CNMCD).
In vederea unei bune diseminäri a proiectului vä rugäm:
-
sä postaÿi link-ul http://ccdhunedoara.ro/?a=83 pe site-ul scolii dumneavoasträ cu
mentiunea Informatii proiect POCU/904/6/25, cod SMIS 146587 - Profesionalizarea
carierei didactice — PROF;
- sä ne trimiteti dovada
postärii pe site a link-ului prin transmiterea unei capturi de ecran 9i a informatiilor
cerute în cadrul formularului accesibil la adresa https://forms.gle/6dkckB6yC01sCnN09 sau prin scanarea codului QR cu
telefonul mobil, pânä în data de 22.12.2021.
Cu speranta cä proiectul descris este de interes pentru dumneavoasträ, vä asiguräm
de întreaga noasträ consideratie!
Director CCD,
prof. Adriana ALMÄ$AN Reprezentant legal,
Partener PIO- Casa Corpului Didactic Hunedoara
Specialist dezvoltare informaticä, prof. Nuÿu
Stanciu Lucia Monica prof. Sava Camelia
luni, 8 noiembrie 2021
REACTUALIZARE PERSONAL VACCINAT 08.11.2021 SCOALA PRIMARA SECAS
INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN TIMIS
JUDEŢUL TIMIŞ
SCOALA PRIMARA SECAS
STRADA PRINCIPALA NR.71
COMUNA SECAS
Telefon/fax :0356886753
E-mail:scoalasecas@gmail.com
Nr de inreg.148/08/11/2021
Nr ,crt | Total angajati Scoala Primară Secaș | Vaccinați împotriva Covid -19 |
1 | 6 | 33.33 % |
Director
Prof.Livădariu Elena
vineri, 5 noiembrie 2021
Reactualizare personal vaccinat 5.11.2021 Scoala Primara Secas
INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN TIMIS
JUDEŢUL TIMIŞ
SCOALA PRIMARA SECAS
STRADA PRINCIPALA NR.71
COMUNA SECAS
Telefon/fax :0356886753
E-mail:scoalasecas@gmail.com
Nr de inreg.146/05/11/2021
Nr ,crt | Total angajati Scoala Primară Secaș | Vaccinați împotriva Covid -19 |
1 | 7 | 28.57 % |
Director
Prof.Livădariu Elena
miercuri, 19 mai 2021
CALENDAR INSCRIEREA COPIILOR LA GRADINITA PENTRU ANUL SCOLAR 2021/2022
Înscriere/ reînscriere copiilor la grădinița pentru anul școlar 2021-2022
Reînscrierea copiilor se va realiza în perioada 17 mai-31 iunie
2021
Înscrierea în grădiniță a copiilor se va desfășura în 3 etape
-etapa I de inscriere se desfășoară în perioada 31 mai- 25 iunie
2021
- etapa a II-a de înscriere se desfășoară în perioada 25 iunie-1
iulie 2021
-etapa a III-a se numește Corecturi și este
programată în intervalul 11- 31 august 20.
Pentru inscrierea/ reînscrierea vă veți adresa
secretariatului unității de învățământ de luni pâna vineri in
intervalul orar 09-14, tel 0356886753.
Număr locuri aprobat în planul de școlarizare la Grădinița P. Secas pentru
anul școlar 2021-2022sunt:
grupa mică :4
grupa mijlocie :4
grupa mare:2
Director
Livadariu Elena
duminică, 14 martie 2021
ANUNT INSCRIERE CLASA PREGATITOARE 2021/2022
INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN TIMIS
JUDEŢUL TIMIŞ
SCOALA PRIMARA
SECAS
STRADA PRINCIPALA NR.71
COMUNA SECAS
Telefon/fax
:0356886753
E-mail:scoalasecas@gmail.com
Nr de inreg 60 din 12/03/2021
1. Conform Planului de Şcolarizare,
aprobat de Consiliul de Administraţie şi Inspectoratul Judeţean Timiş, vă informăm
că, în cadrul Şcolii Primare Secas vom avea
0.20 clasa pregatitoare cu un număr de 5 elevi.
2. Şcoala Primara Secas nu are criterii specifice de
departajare.
3. Vizualizarea spaţiului şcolar se poate realiza
accesând
https://scoalasecas.blogspot.com/
4. Evaluarea psihosomatică,
în vederea înscrierii copiilor în Clasa Pregătitoare pentru anul şcolar
2021-2022, va avea loc în perioada 22.03.2021-27.04.2021.
5.
Completarea şi validarea cererilor tip de înscriere în învăţământul primar se
poate completa online, transmite prin e-mail, prin posta sau se poate depune la
secretariatul Scolii Primare Secas.
6. Informarea și consilierea
părinților copiilor din grădiniță care vor fi cuprinși, în anul școlar 2021 –
2021, în învățământul primar va avea loc
in 19.03.2021.
Programul de înscriere în Clasa
Pregătitoare, în anul şcolar 201-2022 pentru
etapele de
înscriere 29.03.2021 –
28.04.2021 şi 24.05.2021 – 31.05.2021
conform ordinului O.M.E.
3473/10.03.2021
|
Perioada |
Intervalul orar |
Sala |
|
29.03.2021 – 28.04.2021 Luni-Joi Vineri |
08:00 – 18:00 08:00 – 17:00 |
Scoala |
|
24.05.2021 – 31.05.2021 Luni-Joi Vineri |
08:00 – 18:00 08:00 – 17:00 |
Scoala |
Acte le necesare pentru înscrierea
în învăţământul primar 2021 – 2022 se vor depune la Scoala Primara Secas:
v CERERE TIP DE
ÎNSCRIERE
DECLARATIE PE PROPRIA RĂSPUNDERII
v COPII DUPĂ
ACTELE DE IDENTITATE ALE PĂRINŢILOR SAU TUTORELUI LEGAL (XEROX)
v CERTIFICATUL DE
NAŞTERE AL COPILULUI (ORIGINAL ŞI XEROX)
v EVALUAREA
DEZVOLTĂRII PSIHOSOMATICE (DUPĂ CAZ)
v AVIZUL
MEDICULUI DE FAMILIE
Director,
LIVADARIU ELENA
.
2
ANEXA 1.2.3 MODEL CERERE
Anexa
nr. 1 la Metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul
școlar 2021-2022
Nr. ....../.......2021
DOAMNĂ/DOMNULE
DIRECTOR,
Subsemnatul/Subsemnata,
...................................., domiciliat(ă) în localitatea
................................., str. .................................. nr.
...., bl. ...., sc. ..., ap. ...., judeţul/sectorul ..............,
legitimat(ă) cu ...... seria ..... nr.
.............,................................, nr. de telefon[1]
.........................., adresă de e-mail[2]
......................................................., părintele/tutorele
legal instituit/reprezentantul legal al copilului
...................................., născut la data de .....................,
solicit eliberarea recomandării de înscriere a acestuia în anul şcolar 2021 -
2022 în clasa pregătitoare, în conformitate cu prevederile Metodologiei de
înscriere a copiilor în învăţământul primar pentru anul şcolar 2021 - 2022,
aprobată prin Ordinul ministrului educaţiei nr…………..
Menţionez că fiica mea/fiul meu
.................................... este înscris(ă) în anul şcolar 2020 - 2021
la ........................................... (unitatea de învăţământ), la
grupa .......................... .
Solicit obţinerea recomandării prin:
o
ridicare de la sediul unităţii de
învăţământ;
o
prin transmitere pe e-mailul
.......................................;
o
prin poştă la adresa menţionată mai sus.
Semnătura ................... Data ..........................
NOTĂ:
Prezenta cerere se depune/transmite la unitatea de învăţământ cu nivel
preşcolar frecventată de copil.
Anexa
nr. 2 la Metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul
școlar 2021-2022
Nr. ....../.......2021
DOAMNĂ/DOMNULE
DIRECTOR,
Subsemnatul/Subsemnata,
..............................., domiciliat(ă) în localitatea
.................................., str.
....................................... nr. ...., bl. ...., sc. ...., ap. ....,
judeţul/sectorul ........................, legitimat(ă) cu ....... seria .....
nr. ..............,............................., nr. de telefon
..............................., adresă de e-mail ....................................,
părintele/tutorele legal instituit/reprezentantul legal al copilului
......................................., născut la data de
.........................., solicit evaluarea nivelului de dezvoltare a
acestuia în vederea înscrierii în anul şcolar 2021 - 2022 în clasa
pregătitoare, în conformitate cu prevederile Metodologiei de înscriere a
copiilor în învăţământul primar pentru anul şcolar 2021 - 2022, aprobată prin
Ordinul ministrului educaţiei nr……………...
Menţionez faptul că fiica mea/fiul meu
................................... se află în următoarea situaţie:
o
nu a frecventat grădiniţa;
o
s-a întors din străinătate.
Semnătura ................... Data ..........................
NOTĂ:
Prezenta
cerere se depune/transmite la centrul judeţean de resurse şi asistenţă
educaţională/Centrul Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională,
după caz.
Anexa
nr. 3 la Metodologia de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul
școlar 2021-2022
Nr. ....../.......2021
DECLARAŢIE PE
PROPRIA RĂSPUNDERE
Subsemnatul/Subsemnata,
..........................., părintele/tutorele legal instituit/reprezentantul
legal al copilului ................................, domiciliat(ă) în
localitatea ..........................., str. ........................... nr. ...,
bl. ..., sc. ..., ap. ..., judeţul/sectorul ..............................,
legitimat(ă) cu ...... seria……………………
nr. .........................................., declar pe propria
răspundere că datele şi informaţiile cuprinse în cererea-tip de înscriere în
învăţământul primar sunt corecte.
Totodată, declar că am înţeles următoarele:
• validarea cererii de înscriere se face
numai în baza documentelor la care face referire cererea-tip de înscriere,
transmise în copie simplă prin e-mail sau prin poştă, conform Calendarului
înscrierii în învăţământul primar pentru anul şcolar 2021 - 2022, aprobat prin Ordinul
ministrului educaţiei nr. ………….
• la data comunicată de inspectoratul
şcolar/unitatea de învăţământ voi prezenta la secretariatul unităţii de
învăţământ documentele care au stat la baza înscrierii fiicei mele/fiului meu
........................................ în învăţământul primar, inclusiv
avizul de la medicul de familie/medicul şcolar din care rezultă faptul că fiica
mea/fiul meu este aptă/apt de şcoală.
Cunoscând prevederile Codului penal privind
falsul în declaraţii, declar pe propria răspundere şi sub sancţiunea nulităţii
înscrierii faptul că datele din prezenta cerere de înscriere sunt reale.
Semnătura ................... Data ..........................
[1]
Completarea acestui câmp nu este obligatorie. Se completează în mod obligatoriu
dacă solicitantul dorește să obțină recomandarea prin ridicare de la sediul
unității de învățământ.
[2]
Completarea acestui câmp nu este obligatorie. Se completează în mod obligatoriu
dacă solicitantul dorește să obțină recomandarea prin transmiterea recomandării
prin e-mail.
Abonați-vă la:
Postări (Atom)